Vous souhaitez devenir enseignant de la conduite Poids lourd.
Vous allez assurer l’ensemble de la formation des conducteurs du domaine des véhicules lourds (camion, autocar, et semi-remorque)
Vos actions consisteront dans des actions de formation, pratique, théorique et de sensibilisation à l’accidentologie et aux règles de sécurité.
Ce métier requiert une très bonne maîtrise technique des véhicules lourds (notamment le véhicule articulé et l’autocar), une pédagogie (éco)responsable.
Salaire: En début de carrière, vous pourrez commencer avec un salaire de 1 483 € bruts/mois.
Conditions d’accès aux épreuves:
Etre titulaire du BEPECASER TRONC COMMUN
Etre titulaire du permis catégories: C. D. Ec
Satisfaire aux conditions d’aptitude médicale
Ne pas avoir subi de condamnations prévues à l’article R 212-4* code de la route
(* lien: http://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006074228&idArticle=LEGIARTI000006841338&dateTexte=&categorieLien=cid )
Clôture des inscriptions: mercredi 19 août inclus
Dates à partir de laquelle les épreuves sont organisées: lundi 28 septembre 2015
Les 4 épreuves: (Vous êtes dispensé de l’épreuve « maîtrise du véhicule » si vous avez 5 ans de pratique professionnelle en lourd)
- Maîtrise du véhicule (hors circulation), coefficient 2, durée 15 mn,
Le candidat tire au sort une fiche sur les 18 établies par le ministère chargé des transports et exécute les exercices figurant sur la fiche. - Conduite personnelle, coef 1, durée 40 mn
- Contrôle des connaissances (en salle), coefficient 2, durée 10 mn,
Le candidat tire au sort une fiche sur les 40 établies par le ministère chargé des transports et développe les sujets mentionnés sur la fiche. - Pédagogie en, ou, hors, circulation (un tirage au sort) , coefficient 5, durée 65 mn,
Le candidat dispense un cours pratique à un élève en cours de formation au permis de conduire de la catégorie EC ou D ou titulaire depuis moins d’un an du permis de conduire de l’une de ces catégories.
A l’issue du cours, le candidat expose ses choix pédagogiques aux examinateurs (cette partie est appelé « Démarche pédagogique »)
A l’issue de ces épreuves, si vous avez obtenu une moyenne supérieure ou égale à 120/200, sans note nulle, vous obtenez la mention « lourd » du B.E.P.E.C.A.S.E.R.
(Il faut donc obtenir 12/20 (et non pas 10/20 de moyenne!)
PROGRAMME DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DE LA CONDUITE AUTOMOBILE ET DE LA SÉCURITÉ ROUTIÈRE Mention « lourd»
I. LES CONDUCTEURS ET LA CONDUITE DES VÉHICULES DU GROUPE LOURD
– être capable d’analyser les tâches de la conduite des véhicules de transport routier de marchandises et de personnes
– avoir des notions de physiologie
– avoir des notions sur la pathologie des conducteurs dans le transport routier de marchandises
– avoir des notions sur les systèmes homme, machine, environnement
– connaître les principes et les techniques de l’éco -conduite
– comprendre les particularités de l’apprentissage de la conduite des véhicules du groupe lourd
– comprendre les éléments de statistiques
II. LA CIRCULATION DES VEHICULES DU GROUPE LOURD
– avoir des notions sur le réseau routier
– connaître et comprendre les caractéristiques du parc des véhicules du groupe lourd
– connaître et comprendre la réglementation de la circulation
– avoir des notions sur l’assurance des véhicules du groupe lourd
– connaître et comprendre les éléments de statistiques
III. LES VEHICULES DU GROUPE LOURD
– avoir des notions de mécanique
– avoir des notions de dynamique
– avoir des notions sur la sécurité active et passive
– avoir des notions d’histoire des véhicules du groupe lourd
– avoir des notions sur l’impact du choix du véhicule, de son entretien et de ses équipements sur la sécurité, la consommation de carburant et émissions polluantes
– avoir des notions sur l’impact du chargement du véhicule et l’utilisation de ses accessoires sur la sécurité, la consommation de carburant et les émissions polluantes
IV. LA SECURITE DES VEHICULES DU GROUPE LOURD
– comprendre et être conscient des facteurs de l’insécurité
– connaître et comprendre les moyens mis en oeuvre pour la sécurité des véhicules du groupe lourd
– connaître et comprendre les statistiques
V. LA PEDAGOGIE DE LA CONDUITE DES VEHICULES DU GROUPE LOURD
– comprendre la finalité de la formation
– comprendre les différents programmes dans l’enseignement
– être capable de maîtriser les objectifs pédagogiques
– être capable d’organiser des progressions d’apprentissage de la conduite des véhicules du groupe lourd
– être capable d’adapter son enseignement
– être capable de procéder aux différentes formes d’évaluation
VI. L’INSTRUCTION PROFESSIONNELLE ET CIVIQUE DANS LE TRANSPORT ROUTIER DE MARCHANDISES ET DE PERSONNES
– connaître et comprendre les règles spécifiques à l’enseignement de la conduite des véhicules du groupe lourd
– comprendre le rôle et l’organisation de la profession
– comprendre le rôle du transport routier en France et dans la C.E.E.
– comprendre la réglementation sociale française et européenne relative au personnel de conduite
– connaître les formations professionnelles
– connaître la réglementation sur le transport des matières dangereuses et les transports spéciaux
– connaître l’organisation et la réglementation des transports d’enfants
– connaître tous les documents réglementaires
VII. LES STAGES PRATIQUES
Faire l’expérience de stages pratiques dans un ou des établissements d’enseignement de la conduite et de la sécurité routière spécialisés dans l’enseignement de la conduite des véhicules du groupe lourd.
Ces stages doivent comporter des phases d’observation et de participation à la formation théorique et pratique des élèves conducteurs. Lorsque l’élève stagiaire assure la formation notamment pratique d’élèves conducteurs, il doit obligatoirement être accompagné d’un enseignant qualifié sous la responsabilité d’un tuteur. Ce tuteur désigné dans une convention de stage conclue entre l’organisme de formation et l’établissement d’enseignement de la conduite et de la sécurité routière. L’enseignant et le tuteur doivent être enseignants de la conduite et de la sécurité routière titulaires d’une autorisation d’enseigner en cours de validité valable pour l’enseignement dispensé.
Pour vous accompagner dans votre préparation, nous avons mis à votre disposition sur notre site:
Le guide de l’examinateur mention lourd 2015
Conseils et méthodologie des 4 épreuves
Des vidéos: mécanique; parcours de maniabilité; conseils; …
Pour le contrôle des connaissances: les 40 fiches « Sécurité » et les 40 fiches « Mécanique ».
Rdv visioconférence, pour vous exercer au contrôle des connaissances (examen blanc) et conseils.